火狐体育app下载-火狐体育app安卓版-火狐体育APP下载(baber2.com)是亚洲优质游戏品牌,综合各种在线游戏于一站式的大型游戏平台,经营多年一直为大家提供安全稳定的游戏环境,火狐体育app下载-火狐体育app安卓版-火狐体育APP下载值得信赖,期待广大游戏爱好者前来体验,火狐体育app下载-火狐体育app安卓版-火狐体育APP下载将把最好的游戏体验带给大家!

<strike id="ttb5t"><i id="ttb5t"></i></strike>
<strike id="ttb5t"></strike>
<span id="ttb5t"><i id="ttb5t"><del id="ttb5t"></del></i></span>
<strike id="ttb5t"></strike>
<strike id="ttb5t"><dl id="ttb5t"><cite id="ttb5t"></cite></dl></strike>
<strike id="ttb5t"><i id="ttb5t"></i></strike>
<span id="ttb5t"><dl id="ttb5t"></dl></span>
<strike id="ttb5t"></strike>
<strike id="ttb5t"><i id="ttb5t"><menuitem id="ttb5t"></menuitem></i></strike><strike id="ttb5t"></strike>

于天龙教授教育研究工作坊(六)

时间:2019-12-21浏览:146设置

        1221日上午火狐体育app下载-火狐体育app安卓版-火狐体育APP下载,于天龙教授教育研究工作坊最后一讲在26号楼104教室顺利进行火狐体育app下载-火狐体育app安卓版-火狐体育APP下载火狐体育app下载-火狐体育app安卓版-火狐体育APP下载,我院部分教师及研究生参加。

如何保证质性研究的质量火狐体育app下载-火狐体育app安卓版-火狐体育APP下载火狐体育app下载-火狐体育app安卓版-火狐体育APP下载?于老师指出火狐体育app下载-火狐体育app安卓版-火狐体育APP下载,由于研究的开放性,研究与被研究者之间的动态互动火狐体育app下载-火狐体育app安卓版-火狐体育APP下载火狐体育app下载-火狐体育app安卓版-火狐体育APP下载火狐体育app下载-火狐体育app安卓版-火狐体育APP下载、持续的演变过程以及解释性,使得质性研究的质量难以控制火狐体育app下载-火狐体育app安卓版-火狐体育APP下载火狐体育app下载-火狐体育app安卓版-火狐体育APP下载,但质性研究者仍然可以采取一些步骤和机制来提高质量,如长期参与、与被试建立牢固的关系火狐体育app下载-火狐体育app安卓版-火狐体育APP下载、尊重被试火狐体育app下载-火狐体育app安卓版-火狐体育APP下载、了解自己的主观性和立场、征求被试对调查结果和解释的可信度的看法火狐体育app下载-火狐体育app安卓版-火狐体育APP下载、深描研究中任何可能的地方等方法,且被试的详细信息和研究设置尽可能有丰富而详尽的描述火狐体育app下载-火狐体育app安卓版-火狐体育APP下载。质性研究的相关伦理问题是质性研究中最大的困难所在,研究中必须?;け皇悦馐苌硖寤蚓裆系纳撕Γòㄞ限危┗鸷逵齛pp下载-火狐体育app安卓版-火狐体育APP下载火狐体育app下载-火狐体育app安卓版-火狐体育APP下载,同时确保被试完全了解这项研究,获得被试的知情同意火狐体育app下载-火狐体育app安卓版-火狐体育APP下载火狐体育app下载-火狐体育app安卓版-火狐体育APP下载。于老师向大家展示了知情同意书模板火狐体育app下载-火狐体育app安卓版-火狐体育APP下载,并介绍了西方国家对于质性研究中伦理问题的相关规章制度火狐体育app下载-火狐体育app安卓版-火狐体育APP下载火狐体育app下载-火狐体育app安卓版-火狐体育APP下载,让大家更深刻地了解了伦理问题在研究中的重要性火狐体育app下载-火狐体育app安卓版-火狐体育APP下载。最后,于老师从“概念框架”、“理论框架”、“研究方法”等四个方面展示了IRB常规协议表以及项目指南建议火狐体育app下载-火狐体育app安卓版-火狐体育APP下载火狐体育app下载-火狐体育app安卓版-火狐体育APP下载火狐体育app下载-火狐体育app安卓版-火狐体育APP下载,接着系统性介绍了报告的组成部分,使同学们对质性研究形成的范式有了初步的认识与了解。

教育研究工作坊最后一天在老师和同学们的热烈掌声中落下帷幕火狐体育app下载-火狐体育app安卓版-火狐体育APP下载。于老师感叹道:This is only a beginning火狐体育app下载-火狐体育app安卓版-火狐体育APP下载!通过为期六天对质性研究的探讨与交流火狐体育app下载-火狐体育app安卓版-火狐体育APP下载,我院师生加深了对质性研究的认识火狐体育app下载-火狐体育app安卓版-火狐体育APP下载,在理论领域探索了更多的可能性。我院师生都纷纷对于老师的倾囊相授表示感谢火狐体育app下载-火狐体育app安卓版-火狐体育APP下载。此次教育研究工作坊的成功举办火狐体育app下载-火狐体育app安卓版-火狐体育APP下载火狐体育app下载-火狐体育app安卓版-火狐体育APP下载火狐体育app下载-火狐体育app安卓版-火狐体育APP下载,我院师生从方法火狐体育app下载-火狐体育app安卓版-火狐体育APP下载火狐体育app下载-火狐体育app安卓版-火狐体育APP下载火狐体育app下载-火狐体育app安卓版-火狐体育APP下载、思维火狐体育app下载-火狐体育app安卓版-火狐体育APP下载、关注的问题上以致在将来的质性研究的许多方面都受益匪浅火狐体育app下载-火狐体育app安卓版-火狐体育APP下载,相信我院师生在今后的学习也能学以致用,不断创新学习方式火狐体育app下载-火狐体育app安卓版-火狐体育APP下载。

写稿:吴倩楠

审稿:田园园

摄影:马雷鸣


同栏目信息

热点信息

地址:江苏省徐州市铜山新区上海路101号 邮编:221116 电话:0516-83536226 电子信箱:Edu@jsnu.edu.cn
Copyright ? 2015 - All Rights Reserved - 教育科学学院 教师教育学院

火狐体育app下载-火狐体育app安卓版-火狐体育APP下载
<strike id="ttb5t"><i id="ttb5t"></i></strike>
<strike id="ttb5t"></strike>
<span id="ttb5t"><i id="ttb5t"><del id="ttb5t"></del></i></span>
<strike id="ttb5t"></strike>
<strike id="ttb5t"><dl id="ttb5t"><cite id="ttb5t"></cite></dl></strike>
<strike id="ttb5t"><i id="ttb5t"></i></strike>
<span id="ttb5t"><dl id="ttb5t"></dl></span>
<strike id="ttb5t"></strike>
<strike id="ttb5t"><i id="ttb5t"><menuitem id="ttb5t"></menuitem></i></strike><strike id="ttb5t"></strike>